第四百六十三章 两条时间线 (第1/2页)

    我跟着小女孩出来，她在路口和几个同学集合，一起说说笑笑去学校。

    我不远不近跟随，不多时来到一处校园。

    他们在前面走，我在后面跟，正走着，一个男同学突然大叫：“你们看，有人跳楼！”

    我闻声看过去，只见楼顶有一人倒仰，快速下坠，重重砸在地上，重响之后成了血肉模糊一团。

    过程发生的很快，几乎没给人喘息的时间，别说这几个小学生，就连我看得都为之窒息。

    几个孩子都停了下来，一起跑过去看。

    他们非常害怕，不敢离得太近，默默观察着楼下水泥地的几具尸体。

    这一幕让我的大脑里突然打了一道闪电，猛地想了起来。刚到这个梦的时候，我经历过一次生死考验，白好把几个人叫到天台，然后蛊惑这些人跳楼，我就是其中一个。

    幸好梦境里没有封印飞行技能，我堪堪捡回来一条命。跳楼之后，确实来了一群小学生，背着书包在看着尸体，我没敢动，躺在地上装死。

    此时此刻，正上演的这一幕和当时的情景完全吻合。

    我藏在不远处，偷偷观察那个小女孩。

    我说她为什么这么熟悉呢，当时跳楼之后，看热闹的小学生里就有她一个。

    记得当时属她看得最认真，一直盯着地上的尸体，极为专注和痴迷。

    就在这时，远处响起了上课铃声，孩子们被惊醒了，一个个互相看着，纷纷远去上课了。

    我站在原地没有动，脑子里一片混乱。

    现在到底是怎么回事，难道兜兜转转，我又回到了最开始入梦的时候？

    这么说来，这里依然是白好的梦境，只是时间在循环。那么，问题来了，自称是我女儿的小女孩是谁呢？

    还有，为什么白好找不见了，既然梦境没有崩塌，她又在什么地方？

    看着小女孩远去的背影，我赶紧跟了上去，现在唯一的线索就是她，不能放过。

    她走进了教学楼，一直进了教室，我一路尾随，站在窗外窥视。教室里响起了郎朗的读书声。

    来了一个老师，走进了教室，结束了晨读，接下来是新闻时间。这些小学生毕竟只是孩子，不懂什么新闻，都是照本宣科，念着不知从报纸还是电视上抄来的新闻段子。

    小女孩忽然举起手。

    老师看着她：“好，你说。”小女孩站起来，大着声音说：“老师，今天早上我们一起上学的时候，看到有人跳楼了。”

    老师的精神明显一震，严肃地说：“怎么回事，你详细说说。”

    小女孩把早上的事情说了一遍，又把和自己在一起的同学名字说了。老师把那几个孩子都叫起来问怎么回事。

    谁知道这些孩子异口同声说，早上压根就没看到跳楼。

    老师大怒，怒气冲冲看着小女孩，大声说：“白好，你怎么还撒谎呢？！”

    这个名字一出，外面的我陡然一惊，鸡皮疙瘩都起来了。怎么回事这是？这个小女孩是白好吗？是小时候的她？

    白好成年之后杀人，这一幕恰好又被童年时候的自己看到了，是这样吗？

    我彻底乱了，努力把这个逻辑关系理清楚，也就是说这个梦境存在两条时间线，彼此契合在一起

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