寄宿_分卷阅读16 首页

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   分卷阅读16 (第2/2页)

出声打断了他的话,“ 不错,正如刘谦同学刚才所讲的,这道题不仅考到了我们刚学的函数知识,同时还考察我们是不是能将这些知识灵活的运用,……”

    杨静怡在下面看着,心里不禁暗暗佩服,不愧是重点中学,能人那里都有,比自己的方法简单多了,自己为什么没有想到,看来这段知识还是掌握得不够好。

    刘谦施施然地从讲台上下来,享受着别人投过来的目光。

    坐在杨静怡后面的一个男同学嘀咕了一句,“ 得意什么,又不是自己做出来,还不是问了别人”

    “那是谁第一个想出来的?” 刚才的话引起了杨静怡的好奇,扭过头来小声问了一句。

    那个男同学没有抬头,低声道“ 谁第一个想出来的我不知道,不过我看到他问薛云楚了,就是这道题。”

    杨静怡扭头看看那个安然坐在自己座位上的家伙,虽然不舒服,但心里还是服气的很,缺点再多的人也有他的优点,这个家伙也就这方面厉害。

    陈老师对这个班的评价又高了一层,看来这个班里学习能手还真是不少,这也给他下一步的教学增添了不少信心。接下来的课程,不自觉中他的音量也比往常抬高了不少,一些大学趣闻从嘴里也不断冒出来,成功地拉近了不少关系。老师要想教好自己的学生,首先就要让他们觉得你容易亲近,可以信赖,自然这是针对已经上了高中,有了相当强自主性的学生,不能一概而论的。

    下课前,无例外地,陈老师除了必要的基本作业题外,又额外布置了三道难度比较高的题目。这些题目就不是往年的期中试题了,这一方面也是为了避免同学取巧找以往的卷子来看。从这点来看,老陈对学生的心理把握的还是相当准。

    一整天又是飞快地过去了。吃过晚饭,教学楼灯火通明,晚自习三节课,7点到10点。有的同学早早吃过饭就赶到教室里做作业,温习功课,有的还在寝室或者家里休息。差距就在不知不觉中产生。

    薛云楚的作业在老师布置后就开始做了,一般的课间10分钟就足够完成。除非是大量的书写。相比于这点,他还是比较喜欢理科的课程,因为题目虽多,但是对于平常人来说,花的时间主要是在如何求解上面,一旦清楚了解法,写下来不过是分把种的事情,除非遇到复杂的运算。不过这些情况对于他都不是问题,多复杂的题目,在他手中也成了1+1=2的问题,运算直接用心算的就可以。

    因此短短开学数星期后,这一特点就被他们班里的人了解。除了钦佩他的实力外,不少人开始就遇到的难题向他提问。

    多数人本来以为,像他这种成绩顶尖的人,是很不喜欢别人提问的,很明显,这会耽误掉不少时间。虽然别人的提问在一定程度上同样可以加深自己学习的印象。然而出乎他们的意料,薛云楚对前来提问的人却没有流露出一点不耐烦的表情,不过他有个规矩:同样的问题只向第一个提问的人解答,后面来问的人他就会告知对方去问刚才问过的人。这种方法既大大节省了时间,还能够让更



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