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来说都很简单的,所以赵水天你其实不用那么害羞的!女生想。 晚自习的时候数学老师进来讲卷子,赵水天本来也不打算听,但一想到乔生今天对自己说的那番话,他又犹豫了。 虽然乔生已经很明确的告诉了他不要有心理负担,可是眼睁睁看着这样优秀的人被自己耽误……说不混账是假的。 要么和乔生说出真相? 还是算了吧。 好不容易伪装的这么平稳,就别节外生枝了。 他收敛了情绪,反正自己不是真的学渣,告诉乔生也就一句话的事儿,他们还有时间。 这次的测试有点难度,特别是最后一道大题,据说是高三一道综合题,可以说是非常超纲,但周测向来出的随心所欲,做不上也没关系,老师们不强求,做出来都是惊喜。 这道题全年级做出来的不超过五个,自然包括乔生,不仅如此,他还给出了两种解法。 赵水天这几天没来,卷子就没看,他甚至都没有。听老师随口带过了这一题,说这题太难不讲,感兴趣的私底下去找老师或者问乔生,他闻言直接抓起乔生的卷子看了看。 是挺难的,他有些意外,数学题这种东西不分贫富贵贱,可能不知道就从哪冒出来一个有意思的,他把题目记下来,在脑海里构思了一下,第一时间也想出了两种解法。 然后他和乔生的对比看了一下,思路是一样的。 等他反应过来的时候,发现乔生正在看他。 赵水天愣了愣,猛地一个激灵,迅速反应过来,“那啥……你可真厉害呀,这题他们都不会,你竟然做出来两种。” 这也是老师要求的,遇到难题或者经典例题一般都让他们学会变通,能想出几种写几种。 “想学吗?”乔生说:“我讲给你。” “不用了。”赵水天摇摇头,“讲了我也听不懂。” “你很聪明。”乔生说:“想学就一定能听懂的。” 赵水天笑了笑,“再说吧。” 脑海里却回忆起那个几何图形来,貌似……貌似还有一种解法? 他又有些不确定。 “乔生。” “嗯?” “数学题最多有几种解法呀?” “不一定。”乔生说,“这种几何的辅助线是自己画的,所以很容易就生成多种解法。” 赵水天顺势又看了看卷子,心下愈发确定了这道题还有第三种。 乔生写的这两个,一个解法比较常规,稍微复杂,还有一种超纲严重,那种更简单,估计全年级就他一个人写出来了,而赵水天想起来的这一种,大概介于两者之间,而且还是高一范围之内就能解出来的,说不定简化一下还能当成例题。 他心里有数之后就不再想管了,随口问了句:“这题两种吗?” “嗯。”乔生说:“我只想到两种。” 操! 赵水天瞬间心里暗搓搓的激动起来了,那感觉就像心脏里忽然多出一个水泵一样,原来乔神也有疏忽大意思虑不周的时候! 他心思活络起来,一边把卷子装作不感兴趣的样子塞回去,一边暗暗思忖如何能不动声色的把第三种解法告诉他。 要不找周晨曦转达?不行,乔生那脑子,也不会信啊,偷偷画上去?就说考神下凡提点他了……更扯淡。 赵水天凑到乔生身边,把乔生工整
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