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    学生是个古灵精怪的初二女生，叫叶雨桐，一开始还乖乖巧巧的样子，妈妈一出去就往后仰在椅子上，咬着笔头从头到脚地开始扫描宿飞。

    宿飞被她看的好笑，于是干脆转了个圈站定，“看完了吗？”

    叶雨桐撑在书桌上的脚一松，椅子“啪”的砸回地板，双手撑在桌上，点点头，评价道：“终于来了个颜值顺眼的了！”

    宿飞摸摸自己的下巴，也学着叶雨桐的样子点点头，“我也觉得自己颜值还算凑活，那我们可以开始讲课了吗？”

    “别这么古板啦帅哥，先交流交流感情呗！”叶雨桐又恢复了之前的姿势，往后仰靠着椅子摇啊摇的。

    宿飞把学生家长给他看的试卷挪到叶雨桐面前，点了点上面的分数，揶揄道：“所以你和之前的老师是感情交流太多以至于补课几乎没有效果吗？”

    “得了吧，满脸疙瘩，蒜头鼻，小眼睛，还戴着那么厚一副红框眼镜，看的我连学习的欲望都没了！”叶雨桐翻了个白眼吐槽。

    宿飞被这小姑娘逗乐了，“那你怎么不和你妈说换个补课老师呢？”

    “天啦噜，和爸妈讲颜值完全是对牛弹琴好吗？而且那人反正也只会对着书本讲课，我在这里看玩手机他都看不见似的，他拿钱，我有时间，各取所需咯。”叶雨桐无所谓地耸耸肩，旋即拿起手机冲宿飞晃到，“差点忘了，来来来，咱俩合个影，我发个微博。”

    见宿飞没动，叶雨桐摊开双手，说道：“搞好学习的前提是融洽的师生关系嘛！！”

    这一点叶雨桐倒是说到点子上了，处理好和学生的关系往往比讨好父母来的重要，这是宿飞补课以来的经验。只要学生愿意跟着他学，成绩自然上来了，那还担心家长会不高兴吗？

    合完影叶雨桐埋头选照片发微博，宿飞瞅了一眼，却发现她选的是不知什么时候偷拍的一个侧影而不是刚才的合照，叶雨桐嘻嘻一笑，“这叫饥饿营销，你等等，过会儿底下就会有一群狼来嚎叫着求正面照啦！最好的肯定要吊足胃口放在最后发呀！”

    宿飞“噗嗤”乐了，现在小姑娘懂得还挺多！

    宿飞一笑，叶雨桐立刻捧着小脸凑近了，挑着眉毛问道，“骚年你长得这么标致有木有男盆友啊？”

    宿飞听了先是一愣，随后便笑了，他把叶雨桐手里的手机抽走，道：“我发现你这个问题很具有探讨性，等什么时候数学模拟卷你能达到90分及格的时候我就告诉你。”

    “一言为定！”叶雨桐终于来了兴致，宿飞也暗自松了一口气，总算搞定了。

    一天教学下来，宿飞发现叶雨桐其实学习天分很不错，举一反三脑筋很快，只是不太愿意去学。

    “飞飞老师，留个联络方式呗，我要是有什么问题也可以要求课后辅导嘛！”看着宿飞整理东西准备走人，叶雨桐冲他晃了晃手机。

    宿飞把自己电话号码报了一遍，叶雨桐翻了个白眼儿，“你电话号码我问我妈要就可以啦，我说的是微信微博什么的，互米分一下呗！你看我今天发的那条微博下面各种求补习老师正面照和联络方式的好吗？”

    在听说宿飞竟然不玩微信微博，就连□□也极少登陆的时候，叶雨桐看向他的眼神简直就跟发现哥斯拉似的了。

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