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  刚开学才两星期，有很多课都还不熟悉，秦青多数是到上课前才看课表找是什么课，结果就发现可能是因为这学期的课安排的比较多，课表分单双周，这周是双周，所以今天下午的课跟上周不一样！

    坑死爹了。

    秦青跟司雨寒说的时候她也不知道，“什么？不是去视听教室吗？”

    不是。

    这个课也很奇葩，教材是学校自己编的，名字很直观大气，就叫。

    秦青的学校就叫杉誉大学，所以这个课是讲本校历史的。

    ………………………………

    所以秦青还带了，打算到时可以干点别的也不浪费时间。

    他们上课的地方在北校区，因为听说这门课是新开的，拿他们二年级来练练手，效果好的话再推行到全校，培养本校学生的荣誉心和归属感。

    走进北校区，路上的人就变少了，因为这一片大部分改成了学生宿舍，没有教室，现在上课时间当然没人。

    远远的看到施教授从一个楼里出来，秦青犹豫要不要去打招呼，一犹豫，施教授就走远了。

    ……教授的身体真硬朗，肯定没有关节炎。

    “你看那个，就是那个上吊的教授的楼。”司雨寒突然戳戳她。

    两人你看我，我看你，一好奇就跑过去了。

    这楼是个二层小楼，绕着它走了一圈，秦青发现这个楼还挺特别的。不是指它一楼的窗户都封上了，而是在它背面的屋顶上，还有个突出的小屋檐，让人一眼就看出那里应该有个小阁楼。而在另一面，则好像墙面上有什么东西给扒掉了。整个楼看起来真的还是推倒重建比较好。

    “可能也不好推。”出来后，她跟司雨寒聊怎么不推了那个废楼，司雨寒说，“它一边是路，另一边有个楼是紧贴着它建的，推这个楼可能会伤了那个楼吧。”

    “……这楼盖的真奇葩。”秦青说了句。

    在这门课上，开小差的人不要太多，秦青坐下前扫了一眼，发现一坐下就拿出手机的人不在少数，还有女生带手工来做，桌子上摆得琳琅满目，引起一阵阵可爱的惊呼。

    教这个课的是个女老师，她一上来就说：“我是搞行政的，这门课还没找到合适的教授，我先来带带你们。”

    大家就更丧气了，底下嗡嗡声直响。

    女老师挺了解情况的，直接给他们开了幻灯片，“发给你们的书都带了吧？翻开第一页。”

    再不想上课，大家还是听话的翻开了书。课本做的挺好看的，很多全彩页，这下看书的人多了。

    女老师说：“其实我们杉誉的历史非常悠久，最早在北洋军阀时期就已经建立了，不过当时只是一所书院，而且改过非常多的名字。当时办学校是个很冒险的事，为了获取支持，我们学校习惯四处求人提字和命名。”女老师也挺诙谐，“比如段家上台了，我们捧着黄金过去，求段家人给写副字，起个名；过一阵又换了一家上台，我们就把段家写的名字给摘下来，再去找这一家给起名。”

    秦青和大家一起笑起来。

    女老师笑着说，“在当时，这样总被冠以趋炎附势、墙头草之名，但以现在的眼光来看，我们学校的领导人当时是充满智慧的，他们保存了革命的火种！才有今天的杉誉大学！”

    大家都很懂，于是此处应有掌声。

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