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全班都通过的。” 柏龄回头看她一眼,“这么紧张干嘛,好事老师会有意见?做的不错。” 他只不过是想起来,这算自己工作失职。 小高考,没多久了啊。 几分钟后,孟杉年跟在柏老师身后进来,回了座位就开始整理书。 讲台上,柏龄:“换一下座位,孟杉年坐易西青旁边,林立往前挪一下,坐徐佳佳旁边……” 易西青眼帘低垂,遮住他眼内意料之中的平静。 易西青原同桌林立懒得收拾,问:“老师,可以连桌子一起搬吗?” 柏龄:“可以,男生帮一下女生。” 林立闻言,很快把自己的课桌移到前面,然后去前面准备帮班长。 手刚碰了下孟杉年的桌边,就被挪开,一抬头瞧见前同桌易神朝他笑了下,“这里我来就好。” 林立呆了呆,傻愣愣后退几步:“好。” 易神真热心。 孟杉年亦步亦趋跟在易西青身后,欲言又止。 要不要说,她单手至少能拎三张桌呢? 其实……谁的帮助,她都不需要啦。 同学们都太热心了,动作还快,想阻止都来不及。 换座位过程中,遇到小小的意外,两桌相撞,碰倒了易西青的一本书。 孟杉年弯腰替他捡起来,拍拍灰,递给他。 易西青并没接过,视线从书封面上滑过,落在她脸上,凝视她,眼里有她看不懂的东西。 很快转身,坐正,只留下一句话: “书送你,有空看看吧。” 孟杉年莫名,把书拿来,瞅了眼书名。 “好,谢谢。”她歪头疑惑一小下,收下。 * 数学课,柏龄在黑板前写板书。 孟杉年眯着眼瞅半天,放弃了,压低声音问身边人:“我能抄……你不记笔记?” 别人都在埋头抄重难点知识点及题型总结,就易西青支着下巴,双手空闲,只看着黑板。 易西青看她一眼,明白了,“你看不清?” 孟杉年原先坐第二排,现在换到最后一排,才发现柏老师的板书漂亮是漂亮,就是字的大小对后面近视人员太不友好了。 想来他也清楚,才特地喊她出去,问她坐后面愿不愿意,方不方便。也说了,小高考时间紧,她确实该紧张起来,争分夺秒,尤其是物理方面。但也不可能把易西青调到前面,毕竟个太高。 易西青没再继续问,随手抓了本本子,取笔。 本子放得更靠近孟杉年,方便她看,为此,他书写的姿势很别扭。 “你看我的吧。” 孟杉年应声:“哦。” 她下意识专注地跟着记了一页半,才反应过来哪里不对劲。 易西青从头到尾都在写写写,根本没抬头。 那他怎么知道柏老师黑板上写的是什么? 孟杉年抬头看看黑板,又低头看看笔记,动作反复再三。 一模一样? 一模一样! “你过目不忘?”孟杉年迟疑地问。 不对啊,就算过目不忘,那也只会比柏老师写的慢,他现在—— 孟杉年眼见着柏老师写出笔记本上早已抄好的题目,无语凝噎。 未卜先知? “认真看一眼是能记住,另外知识点就那几个,梳理起来有固定的逻辑线,柏老师举的题例风格又明显,看两三个
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