炮灰谢绝循环利用!_分卷阅读36 首页

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   分卷阅读36 (第1/2页)

    不好,也不能抄’。”

    林霄没辙,只好低头看简泽安的加油稿,他跟着念了一下,从喉腔发出低低的闷笑:

    “你这写的,一点文采没有。”

    “是,你有。”简泽安没好气地又用手肘怼了他一记,“你文采斐然——大文豪,帮帮忙,编两句呗?”

    “这个吧,你不能光说她跑得快,你得……扩充一下。”林霄的语文跟简泽安半斤八两,这会儿假装很懂,看上去胸有成竹地指点江山,“来点什么比喻句啊,感叹句,修饰一下,形容一下……你懂吧?”

    简泽安果断摇头:“不懂。举个例子?”

    “就——那什么,比如这样,‘啊,你奔跑起来就像一只小鹿’。形容,比喻,懂了没?”

    简泽安一面点头一面往上写:“……啊,你奔跑起来就像一只小鹿……然后呢?”

    “然后?然后你再具体点,描写一下她跑步的动作什么的……”林霄编不下去了,抬脚踹了踹坐他们前面的哥们,“磊子,会写加油词吗?”

    前头吃薯片的洪创磊一脸一言难尽地扭过头:“哥,你问我?”

    林霄和简泽安同时想到他不及格的语文,沉默了一下,不约而同地摆手:“没事儿,你接着吃。”

    简泽安位置靠边,隔着个过道就是十班人,而林霄旁边的人这会儿去准备参加跳高了,后面的位置是体委的,体委也正忙活着一个个通知检录时间和地点,再没别人可问。

    林霄就又把头凑过来,跟简泽安一起编:

    “就继续描写啊,比喻啊,弄几个排比。”

    “我这儿都俩比喻了!一个风,一个小鹿!”

    “排比,排比懂吗?三个才叫排比!再排!”

    “还什么东西跑得快?”

    “自己编,我都给你出主意了,你就顺着我思路写。实在不成再扩充两句,加点形容词!别小鹿,欢快的小鹿。然后具体描述一下她跑起来怎么快,会了?”

    林霄说完又把外套一罩,继续玩手机去了。

    简泽安若有所思,提笔往下编。

    没一会儿,语文课代表风风火火又从排与排之间狭小的空间挤过来,嚷嚷:“简泽安!简泽安!写好没?我要去主席台交一波稿子了,你再不给我来不及了!”

    “写好了。”简泽安把手里的纸递过去,语文课代表直接放在那几张加油稿中间,又风风火火地走了,看样子是一路小跑往主席台去。

    这会儿男子五十米进行得差不多了,高二十一班参加这个项目的男生获得第六,无缘前三甲,但回来的时候还是获得了全班同学热烈的掌声。生活委员递过去一瓶矿泉水,还给了他纸巾:“擦擦汗,休息休息!”

    女子五十米也随之开始。

    前两组很快进行完,接着就是高二十一班的宋喜芸参加的第三组。

    跑道上,组织比赛的志愿者正在给上一组的参赛者登记成绩,而主席台也开始念给下一组的选手的加油词。

    “高一17班写给李兰兰同学……”

    “高二4班写给徐雅晴同学……”

    “高二11班写给宋喜芸同学。”主持人念到这儿,顿了一下。简泽安周围被太阳晒蔫儿的同学们纷纷精神起来——

    “要到喜芸了?”

    “应该吧,这是要念加油词了,那喜芸应该马上要开跑了。”

    “加油词好像

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