谁教你这么做反派的[快穿] 第18节 (第2/2页)
感。”李老师搭话。 三人对视一眼?，望向其他老师，大家深有同?感点头。姜晚学习快，记忆力好，理解能力一级，这让他们无形拔高了对于学生的期待。 现在?他们的任务完成，剩下?都是怅然若失。 不过他们也知道，这就是一手交钱一手教知识的活儿，不需要太过于真情?实感。 但就是落差很大，总觉得应该还能教。 “你们聊些?什么呢？感觉像害了相思病一样，”赵悦望着几人如出一辙的表情?，好奇问道。 第一个感叹的女老师和赵悦关系还不错，便简单说了这件事，感慨道：“这是我见过最聪明的学生。” 赵悦脸上立刻露出笑容，“我觉得，你们这个学生，没?有我班上的一个学生厉害。” 听到她的大话，几人都看向她。 王荣原率先提出反驳，“她是真厉害，英语那些?一遍就会，名?次动词语句全都一清二楚，最后一场英语考试还是满分！我拿的还是去年一模的卷子！” 赵悦惊了一下?，不过还是摇头。 “不一样，我这个学生那可?是真正的天才，蓝夏大学的大牛博导都要收她为学生，”这点可?以说，只?要不涉及真正的机密。 甚至说材料的事也不算机密，这部分国家已经知道，后续大概会给姜晚一些?荣誉。 或者是给姜家一些?便利，让姜氏得到一些?优惠。 李老师不服，申请出战，“她是全方位的学生，我们这几科除了语文?，其他全部都能满分。最可?怕的是，这是她大半个月的成果，不是十几年造就的！” 其他几个老师赞同?点头，大半个月就能得到这样的成绩，未来一定不会是池中之物！比赵悦口中的学生厉害是肯定的，所以他们坚定自己的立场。 赵悦再次摇头，她还是觉得姜晚厉害。 “我的学生不是普通的天才，她是那种顶尖，不是只?知道学习课本知识的人。” 这下?其他人不服了，继续说着自己学生的过人之处。 办公?室其他望着这一幕，觉得他们快要因为学生的天才程度生出火药味了，过会儿不会打起来吧。 几人也意识到了争辩快要变味，停下?争论。 “赵老师，冯露昨天崴脚了，这是收上来的作业，给你放哪里？”这时，姜晚温和中带着清冷的声音传来，整个办公?室为之一静。 这声音类似山间叮咚流动的山泉，带着冷冽和浸人心脾的清凉感，十分醒目好辨认。 姜晚和之前的原主一般都不来办公?室，身上更是没?有任何班上的课代表之类的职务，所以除赵悦之外?，其他人还是第一次听姜晚说话。 而这个声音，也让办公?室和赵悦争论的其他老师精神一震！ 几个人目光一致落在?姜晚的手上，确实是视频里那双纤细白皙但看得出年纪很小的手。 赵悦没?注意其他几个老师的表现，而是转身落在?姜晚身上，快步走?上去接下?作业本，“你喊其他人抱来就行。”伤到你就算伤到未来的国家栋梁！ 她没?觉得自己夸张，事实现在?就是。 现在?可?没?几个被院士赞不绝口，还打下?手的年轻人了！ 姜晚面对这样的热情?有些?难以适应，但还是点点头。 送完作业班，姜晚准备转身离开，就感觉到了几道炽烈的眼?神盯着她。 “嗯？”姜晚一眼?认出面前的几个老师，正是之前给自己讲课的几个老师。 没?等姜晚开口，李老师便率先开口道：“姜晚，你就是请我们讲课的同?学吧！” “是，肯定是，声音太有辨识度了！”让人感觉神清气爽的声音，即使因为电子设备传输有些?失真，但他确定是她！ 王荣原也肯定点头，这个学生给他的印象太深刻了。 办公?室其他老师一脸问号，这几个老师在?打什么哑谜呢！ 这时，女老师拍了拍赵悦的肩膀，“赵悦，这就是我们说的，在?网上请我们补课的学生，那个天才学生。” “你的学生有我们的学生厉害吗？”李老师带着一种炫耀的语气道。 赵悦微微蹙眉，有些?不理解地看向几个老师，再看看姜晚，疑惑道：“你们说，你们网上教的学生就是姜晚？确定没?错？”这个世界这么小吗？ 她不理解。 其他几个老师看向姜晚，想得到她的确定。 赵悦也看向姜晚，想得到答案。 姜晚望着目光炯炯盯着自己的老师们，有些?迟疑点头，“是、是的。” 之前老师们的对话其他老师也有所耳闻，知道这学生多厉害。 而现在?网络照进现实，对方就出现在?他们面前。 得到肯定的答案，王老师等人面露自信望着赵悦。 然后，赵悦给了他们再一击。 她指着姜晚，“姜晚就是我说的那个学生，我们说的是一个人！”
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