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    有什么好玩。来，去我的实验室吧。”

    “诶，你这话。”杨益森笑。学生们都饶有兴致地看着他们这一出戏。

    顾勇辉拽着林青飒往外走。林青飒一甩胳膊：“你的实验室？你把学校的实验室承包了？”

    “没人用的化学实验室就是我的。”

    顾勇辉松手。林青飒“呵呵”笑着，跟他走出去。学生们笑这段插曲，杨益森让他们安静。他们低头，继续自己手中的活儿。

    科技楼正面走廊是东西向，两侧走廊是南北向，从高空看下来就像个“工”字。它一楼是生物实验室，二楼是物理实验室，三楼是化学实验室，四楼是微机室，五楼不清楚，白川浩只知道西南方向有个房间，是用来比赛的乒乓球室，校长和体育教研组组长各持一把钥匙。

    上周，有个女生跟白川浩说，她报了市里的乒乓球比赛，想有个不用跟别人抢，专门练习的地儿。由于体育教研组组长平时也要管理乒乓球室，钥匙不能长时间借给别人，所以白川浩再三踌躇，三次和那个女生去找校长，可是，校长都不在。

    今天，他们终于见面。校长热情万分，对女生参加比赛的事非常支持，把自己那把钥匙给她，让她想练习，随时都可以去，还对白川浩笑着说：“我们要支持孩子做自己想做的事。”

    离开校长室，白川浩带女生去那个乒乓球室。上着楼，他心想：校长人挺好的。笑起来看上去像个和蔼的大叔。真的就如张海宁他们说的，他对这种事很积极，不是那种只抓应试的人。那，那个郊游计划……

    这时，他瞥见林青飒和顾勇辉的身影。

    白川浩怔，定睛一看，那两人却已进化学实验室，走廊上空无一人。

    白川浩先把女生带到乒乓球室，嘱咐离开记住锁门，钥匙不要丢，并跟她说需要指导的话可以找安老师，乒乓球是安老师的领域。交代完，女生和她朋友留这儿，白川浩下楼，走到林青飒和顾勇辉进去的化学实验室的后门旁，听到里面传来顾勇辉的声音：“他又出现了？”

    “他”？白川浩心生疑问。他没听到林青飒的回答声。他回想最近几天，林青飒从基地回来后有什么异常……好像有时会盯着一个地方发呆？有时上一秒看起来好好的，下一秒一声不吭地把自己锁房间里。

    “他现在在这里吗？”

    顾勇辉环顾着室内，只能看见林青飒。那个更小一些的青飒是藏在某个角落吗？顾勇辉的眼睛连他的头发丝儿都捕捉不到。他是什么样子？自己曾说过羡慕他的记忆力。那时他们都是孩子，顾勇辉认为记得多代表懂得多，代表聪明，而青飒却说他只是复制别人的话，那不是属于他自己的东西。

    那时青飒还会问一些这种问题：“为什么表情一定要代表心情？”

    顾勇辉会没有过多思考地告诉他自己认为的答案：“因为心情是连接着生理系统。如同这张纸强行把它扭转，会碎的。”

    后来他不再问了，可能他觉得该问的都问了，答案都是一样的。或者，他已经找到了自己认同的答案。

    几滴雨落到地面，渐渐密集。操场上的学生都赶紧跑向教学楼避雨。顾勇辉整理好化学仪器，林青飒拿起搁在角落的一把伞，和他下楼，离开科技楼。

    “好累啊。”顾勇辉说。

    “我给你打着伞，你还累？”

    “这是我的

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