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    妹妹和齐彩铃坐到了中间位置，边上都是两人桌，坐不下她们。

    等天完全放亮的时候整间教室已经坐的满满当当了。

    初三有两个班，她们在的是一班。等到上课的时候班主任陈老师说了几句新学期新气象之类的话，就让唐小雪上来做个自我介绍并简单的和大家交流一下。

    为啥其他人不用呢，因为从初一开始大家都是一个班；陈老师也是从初一就开始带上来的，只有每次进了插班生才会需要做个自我介绍。

    唐小雪一上台，首先感觉个有点矮啊！只能看到底下一片脑袋。

    其他的同学们也都很好奇，自从知道班里会有一个这么小的同学；大家都想看看这位同学到底是不是有三头六臂，要不然怎么能学的那么快那么好呢！

    唐小雪先是简单的介绍了一下自己的基本情况，又把平时积累的学习技巧分享给了大家。

    比如英语背单词怎么背的更快！语文课文怎么背的滚瓜烂熟！数学怎么样才能做的又快又准。

    并且在黑板上画出了著名的艾宾遗忘曲线，告诉大家遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。学习要勤于复习，更要理解的记效果最好，遗忘的也越慢。

    大家最开始只是好奇的听着，越听越觉得很有用处，很多同学赶紧翻开纸和笔把有用的信息记录下来。

    陈老师也在一旁不停的点头，这位小同学真的是一个宝藏啊，看起来平时涉猎的范围很广啊！

    等唐小雪讲完以后，同学们发出了热烈的掌声，实在是讲的太有用了。

    下课以后唐小雪身边更是里三层外三层的围满了人，对于学习上的疑问她都一一的给予解答。

    唐小雪的知识储备再一次让班里的同学大开眼界，体会了一把天外有天人外有人的感觉。同时也对唐小雪由衷的佩服，不在把她当成一个小孩子，而是像对待同龄人或是师长样的态度。

    小a：夸我夸我……

    唐小雪：你出来讲！

    小a：……你好棒！

    唐小雪：你也好厉害呀！

    小a：我明白了，你想要互夸！

    唐小雪：……我只是顺带安抚一下你！

    小a：……

    唐小雪是趁着中午吃过饭休息的时候去找的陈老师。

    “你要参加这个数学竞赛？”陈老师激动的声音响彻了整间办公室，其余老师纷纷扭头瞄了瞄。

    “咳咳……那啥。

    这个数学竞赛我一直都想找学生参加，不过找了好几个数学成绩非常好的，都做不下来几道题。

    小雪同学，这样吧。我这里有几道题，你先做试试看，要是对了咱们就报名参加。”陈老师有点激动又忐忑的攥紧手中的笔说道。

    作为一位数学老师，这个数学竞赛从第一次办他就关注到了，可无奈一直没有学生能去的。

    他们公社还是太小太偏僻了，学生们基本上都是学习课本知识，课外的更深层次的很难接触到。

    本来今年他也不抱希望了，因此并没在班里提起。谁知道这个被人称为小天才的唐小雪主动找了过来，让他心里熄灭的小火苗又有了燃起的希望。

    “行。”唐小雪二话没说就取出准备好的纸和笔。

    陈老师一瞧，呦！这是有备而来啊！

    当下也不拖拉，从他的办公桌抽屉里取出来了一个旧笔记本；翻到了搜集整理的竞赛资料那页随手指了几道，就让唐小雪坐在他旁边开始答题。

    这

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