像狗一样(猫咪被肏得汪汪叫/为了吃饭不惜露逼勾引/揉穴发臊) (第6/6页)
男学生后入。 ? 男学生蛮干的操法让阿缅吃痛,就算强迫自己撑住但身体还是无意识地往前爬。男学生用大拇指插进阿缅的屁穴里微微弯曲往上顶,就成了一个勾住不听话雌兽的钩子,只要阿缅再往前爬,上翘的大大拇指就会勾住屁穴里的肉,让他感到疼用,就像鱼钩一样。阿缅无法逃跑只能张开腿挨肏,被肏的逼肉外翻,腿都合不上,精液一直往外淌男学生才意犹未尽地收屌。看着被自己肏坏的阿缅大发慈悲将被忽视在角落里的小奶猫抱到阿缅的身边,小奶猫一靠近阿缅就爬到阿缅的胸前嘬奶喝,怎么一看,阿缅可真是一个合格的母亲。 ? 有了小奶猫当人质,阿缅就变得好控制了。为了不让父母发现,男学生以方便上学为理由跟父母提出想在学校附近租房。父母一项溺爱自己这个优秀的儿子,不疑有他立马就答应了。放学的男学生不去球场打球,也不去参加活动,铃声一响就马上回家,路过小吃街的时候停下匆忙的脚步。周五放学,小吃街的学生情侣格外的多,穿着校服的年轻情侣在小吃摊前打情骂俏,看着互相打闹的情侣男学生竟然想着要是能带阿缅来多好,两个人就在吃小吃街最火的砂锅米线店内点海鲜米线,点最大份,两个人一起吃一碗的那种。最终男学生还是踏入米线店点了一份海鲜米粉打包带走。 ? 男学生回家后找出家里最大碗将米线倒进去,然后叫阿缅一起来吃饭,就像店里的情侣一样。可阿缅不会用筷子,傻傻地射出舌头舔汤喝。男学生看着努力吃面的阿缅意识阿缅本质上其实一个动物,就算嫩变成人也要自己捏他的脖子才行。一种无力感和失望涌上男学生的心头,他不顾阿缅自己拿起筷子吃起米线,原本香气扑鼻的美味此刻却味如嚼蜡。 ? 阿缅看男学生没有让自己吃饭的意思就是用手拽住男学生的袖子,有学“狗”叫了一声。男学生看着着急的阿缅,夹起一口米线放在勺子里为他吃,阿缅很快就将米线吞下去,又“汪”了一声,张嘴示意还想要。男学生就这样一口一口地喂阿缅吃饭,一大碗米线见底了。 ? 阿缅吃饱了就找个位置爬下休息,心想人类可真是喜欢狗啊,只要自己像狗一样就有人送东西给他吃。阿缅作为一只猫,实在是无法处理人类复杂的情绪只得将一切都归功于“狗受欢迎”这个原因。 ? 男学生看着在角落眯着眼睛打盹的阿缅,一个想法油然而生,既然阿缅不是人,就将阿缅训练得像人,就像训狗一样。从那之后,男学生在学校里争分夺秒地将作业写完,然后晚上回家去训“狗“。从简单的蹲下,握手,再到自己那吸管喝水,用勺子吃饭,甚至在床上讨好鸡巴。只要阿缅表现好,男学生就会奖励阿缅好吃的,。 ? 在男学生的努力下,阿缅变得越来越像人,而且是个听话的人。会用勺子吃饭,也会在做爱的时候喊男学生叫“老公”。男学生对阿缅从一开始泄欲的对象不知不觉变成了情人。在淫乱的交配后男学生有时会表现得像意外地青涩。就算再成熟,终究只是个孩子,也会拍阿缅是猫时的照片当微信头像,在朋友圈秀自己和阿缅的照片。大家都在议论男学生变成猫奴,殊不知他朋友圈其实都在秀自己跟老婆的日常而已。 ? 小孩子谈恋爱也有一个特点那就是喜欢腻歪,在激烈的做爱后男学生抱着阿缅说着他以前嫌弃的肉麻情话,一口一个“我爱你”,“想跟你过一辈子”之类的,阿缅听不懂也不明白,只知道回应发音为“我爱你”的话就可以有东西吃。男学生就这样在沉浸在自己打造的恋爱童话里,丝毫没有发现一个有一个人在跟着他。 ? 男学生下课又是第一个冲出教室,班里的人还在打趣他要回去撸猫了。其实撸猫这个说法也对,只不过换成回去肏老婆跟老婆腻歪比较贴切,回去的路上还顺便买了一份海鲜米线,可等回到家时听到幼猫在不停的叫唤,一种不好的预感随之而来。男学生强迫自己冷静,尝试着喊了阿缅几声。 …………. 无人回应。 男学生赶忙去卧室查看,还是没人。 ? 热乎乎的米线被随手扔在地上,男学生找遍了小区都没看到阿缅,于是来到小区监控室查看录像,发现阿缅被一个陌生的男人带走了。尾巴上的猫炸开,耳朵耷拉下来,说明阿缅不仅认识这个男人,还很害怕他。 ? 男学生无力脑子乱成一团,面对安静得可怕的客厅,男学生把电视打开。这时电视机传出声音:“我怀疑花重金奖励帮自己找回我的爱宠的人。” ? 男学生抬头一看,电视上居然是阿缅的照片。 ? “怎么会这样….怎么会…” ,男学生无力地瘫在地上,他的猫不见了,但把阿缅弄丢的不只他一个,甚至把阿缅抢走的人,也曾经把阿缅弄丢过。
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